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高职院校专创融合领域发展现状及知识图谱可视化分析

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摘要 “专创融合”代表将专业教育与创新创业教育紧密结合,这被视为中国高等职业教育领域的一项重要创新和试验。其核心宗旨是在专业课程中巧妙融入创新创业的理念,旨在培育具备创新能力、创新精神和勇于探索的新时代技能型人才。鉴于创新创业对社会经济进步和民生改善的重大意义。当前,智能化技术发展迅速,推动着教育方式的更新迭代,政府对于知识图谱和专创融合的工作大力提倡。对此,本文就专创融合现状和知识图谱概念进行分析,说明专创融合领域知识图谱可视化的意义,并探究知识图谱可视化如何在高职院校专创融合中发挥作用,为高职院校专创融合发展提供一些思路和参考。
作者 何超 赵薇
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第7期0136-0139,共4页
基金 江西省职业教育教学改革研究省级课题“科教融汇背景下高职数学“三能五段六融”育人模式研究与实践”(JXJG-23-52-5)。
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