音乐教育在学前教育中的应用研究

随着时代的不断发展以及经济社会的不断进步,学前教育在整个教育体系当中的地位得到进一步突出,如何提升学前教育学生音乐从教能力已成为相关专业建设与课程规划当中的关键性挑战。在针对学前教育专业学生进行培养的过程当中,相关院校应当将学生音乐从教能力的锻炼作为重点工作,针对以往学前教育专业音乐课程教学活动中存在的问题进行全面梳理,并结合实际给出明确的指引与参考,推动学生能力的不断进步。