轮机工程专业跨学科复合型人才培养模式研究

为了满足新形势下船舶企业对轮机类复合型人才的迫切需求,在充分分析国内外一流大学跨学科学生培养特点、培养模式及培养机制的基础上,将开放组织系统理论应用于轮机类跨学科学生培养的研究,并采用统计分析理论及过程管理理论构建出高校船舶特色跨学科学生培养体系模型,揭示分析模型中各要素之间的关系,进而通过校内实证调查研究及多主体建模仿真分析提出优化方案,用于指导高校轮机类跨学科复合型学生的培养。