问题导学在高中地理教学中的应用研究

“问题导学”是新课程改革推广之后产生一种契合生本教学理念的新型教学模式,主要利用针对性教学问题引导学生进行自主思考与质疑,让学生在解决问题过程中感受到学习的乐趣,因此具有很高的教学价值。在当前开展高中地理教学活动时,地理老师可以从问题角度出发,利用“问题导学”激发学生学习兴趣,启发、引导学生积极主动融入课堂教学中,提升课堂教学效率。本文是对“问题导学”在高中地理教学中的应用分析,有助于提高课堂教学效率。