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新课标下高中信息技术学科核心素养的培养路径思考
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摘要
本文探讨了新课标下高中信息技术学科核心素养的培养路径。首先分析了培养这种素养的重要意义,然后指出了当前面临的问题,包括传统教育模式的局限和资源匮乏等。接着提出了解决问题的措施,包括更新教学理念、加强师资队伍建设等。最后展望未来,认为通过这些措施的实施,将能够有效提升学生的信息技术素养,促进社会的健康发展。
作者
张晚
机构地区
拉萨江苏实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第7期0009-0012,共4页
关键词
高中信息技术学科
核心素养
培养路径
新课标
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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