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融媒教学的新媒体营销课程教学模式创新研究

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摘要 随着信息技术的快速发展,教育领域在享受技术便利性的同时,也面临着改革升级的挑战。新媒体营销课程上普遍存在教学内容与市场需求脱节,教学方法单一缺乏互动,学生实践能力与创新思维培养不足,教师角色定位不准等问题,不能满足融媒时代对新媒体营销人员的实践能力和创新思维的培养,因此,新媒体营销课程要进行教学模式的创新改革,从教学理念、教学内容和教学方法上进行改革,通过明确教学目标、整合教学资源、采用多样化和互动性的教学方法、全面科学的评估,以全面提升教学效果,提高学生的学习成效和就业竞争力。
作者 沈启超
机构地区 湖南文理学院
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第7期0009-0012,共4页
基金 湖南文理学院教学改革研究项目(项目编号JGYB2311)。
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