高职数学课程智能化教学资源的开发与应用

随着职业教育改革的不断深入,国家对人才培养提出了更高的要求。学校优先考虑国家基础教育改革,并创建国家教育和研究机构,以支持国家教育改革并满足技术技能要求,培养专注于数学和生活方式的人才。与专业教育计划合作以提高学术质量,国家教育部新课程强调通识教育与技术教育的结合。通识教育必须适应新时代的需要,为人才发展奠定坚实的基础,其中技术教育的特殊性也不例外。本研究为研究高职数学课程智能化教学资源的开发和实施所必需的途径和方法提供了现实的目标,也为其他院系或其他项目的开发和使用提供了参考。