基于“金课”视域下高职英语PRAIE“双线”教学模式路径研究

近年来,随着“金课”逐渐成为高职英语的主流词,线上线下相结合的“双线”教学模式也应运而生成为高职英语教育的主流趋势,“双线”教学模式可以广泛应用到高职教育的各类学科。本文对高职英语“金课”时代背景下,混合式英语教学模式的实践性、时代性、推广性、互动性及探究性进行阐述,从教学内容、教学资源、教学成果及师资建设等方面进行整体分析,完善教学功能,为学生提供多元化的学习资源,巩固建立PRAIE“双线”教学模式长效机制。