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小学数学课堂教学实效性的研究
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摘要
数学是所有学科的基石,学习好它,不但可以发展学生的数学思想,提高他们的数学素质,更可以让他们终生受用。在新课程改革的深入发展下,建设高效率的课堂已经成为了课堂教学的重点,怎样才能更好地提升数学课堂的效率,已经是每一位数学教育工作者所共同探究的目标。小学数学与其它学科相比,其知识上的理论性和逻辑性都很强,所以,怎样才能更好地提升小学数学课堂的效率,提升学生的数学素养,是目前每一个数学老师都要认真考虑的问题。
作者
彭秀雄
机构地区
云南省文山州富宁县教育体育局教研室
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第7期0115-0118,共4页
关键词
小学数学
课堂教学
实效
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2024年 第7期
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