摘要
在小学语文教学中,阅读教学是一个非常重要的环节,也是培养学生创新思维的一个重要时期,只有在这个时期,才能使学生的创新思维得到发展。才能在未来的学习中取得更好的成绩。从小学语文阅读教学的现状来看,小学生的学习能力有限,在课堂上进行阅读时没有养成良好的阅读习惯,因此在这一阶段培养学生的创造性思维能力是非常必要的。从当前小学语文阅读教学的情况来看,教师需要更新教学观念,采用科学合理的方法进行教学,才能培养学生的创造性思维。基于此,文章从小学语文阅读教学中学生创造性思维培养的意义出发,分析了小学语文阅读教学中学生创造性思维培养的现状,主要探讨了小学语文阅读教学中学生创造性思维的培养路径,希望能够为小学语文教师提供有效建议。