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多媒体技术在小学语文阅读教学中的实践探析
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摘要
随着信息技术的飞速发展,多媒体技术在教育领域得到广泛应用。小学语文阅读教学作为小学教育的重要组成部分,对于培养学生的阅读兴趣和阅读能力具有至关重要的作用。教师应充分利用多媒体技术的优势,提高小学语文阅读教学质量和效果。学校应加强技术支持、学生管理、资源共享和教师培训等方面的工作,为多媒体教学创造良好的环境。本文对多媒体辅助小学语文阅读教学进行探讨,分析其优势与不足,并提出相应的教学策略。
作者
饶红娟
机构地区
江西省宜春市樟树市黄土岗镇狮峰小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第7期0131-0134,共4页
关键词
语文阅读
多媒体技术
策略探讨
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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