高职化工专业学生数字素养现状分析及能力提升路径研究

数字经济时代,数字素养水平直接影响了工作和生活质量。本文从数字素养的概念和内涵出发,针对化工类专业学生数字化素养与技能的现状,包括存在数字意识薄弱、数字资源获取能力不够、数字资源使用与创新能力不足、数字安全意识有待提高等问题,以立德树人为宗旨,提出了以“岗课赛证”为抓手提升数字化职业素养与技能的途径,为化工类专业数字化改革和数字化人才培养提供思路与参考。