现代产业学院背景下“双师双能型”教师教学综合能力提升路径探究

现代产业学院是由教育部和工信部共同提出的突破传统路径依赖、充分发挥产业优势、深化产教融合新模式。现代产业学院建设任务之一就是要成为“双师双能型”教师的培养培训基地。本文以现代产业学院为例,从“双师双能型”教师实质性内涵和特殊性要求两个方面进行深入分析,提出“1目标+2能力+4素养”教师培养方案,旨在加快教师队伍建设的进程,以适应现代产业学院建设要求。