新课标下初中英语听说教学的实践与思考

英语是当今世界的重要交流工具之一,义务教育阶段英语课程教育是要将人性化和工具性进行结合。学习英语能够方便学生了解世界、走向世界,适应社会的未来发展。新课程改革标准背景下,英语教学过程中也存在着一些问题,导致初中阶段的学生英语听说能力比较差,本文作者就针对此进行了论述,希望本文中的观点能够对初中英语教育不断发展提供一定的帮助。