摘要
在新时期,人们的生活质量、健康意识都得到了很大程度的改善,人们对优质卫生服务的需求也越来越大。面对新的形势,医院急需高素质的专业护理人员。护理人员的核心能力是衡量其整体职业素质的一项重要指标,而高职院校建设重点任务便是培养与岗位适配的高质量、高素质应用型人才,因此,加强对高职护生护理核心能力的培养,是提高其社会适应性的必然要求。高职教育应围绕培养学生的核心能力,探索建立新型的教育教学模式,完善校医结合发展,才能更好地促进我国医疗卫生事业的发展。基于此,本文对高职护生护理核心能力培养存在的问题进行了分析,并提出了一些教育对策,以供参考。
