对工程测量课程以赛促教与一体化教学有机结合的研究

工程测量是建设类专业的必修课,是建设类专业毕业生在未来工作中能够在建设一线站稳脚跟的关键技术技能,因此,开展“工程测量”课程的项目化教学改革具有重要的意义。传统的施工测量采用封闭式的授课方式,即使有了相关的理论知识铺垫,但把这些知识应用于实际工作中的能力还有待加强。因此,在《建筑工程测量》的实践性教学中,加强理论与实际工作的有机融合,使其具备较强的动手能力,从而为我国的建设项目提供更多的实用技能。