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CDIO混合教学模式在嵌入式系统设计教学中的应用
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摘要
本文针对当前嵌入式系统设计课程教学中存在的问题,引入CDIO模式的混合教学方法。该模式的引入,不仅能够明显地提升学生的学习主动性,并且能够有效地提高课程学习的效率。本课程教学改革过程中所总结出来相关教与学的经验,可供其他相关学科进行教学改革时参考。
作者
赵恒
何武光
肖永军
胡英杰
唐茂帆
机构地区
湖北工程学院物理与电子信息工程学院
出处
《科研成果与传播》
2024年第1期0102-0105,共4页
基金
湖北工程学院教学改革研究项目(编号:202233),教育部产学合作协同育人项目(编号:220903584161245),大学生创新创业训练计划项目(编号:DC2023024,DC2023025)。
关键词
嵌入式系统设计
CDIO模式
教学改革
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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