提升高职院校教师科研能力的路径探讨——基于课程改革的视角

随着社会经济发展质量的提升,高职院校的地位与作用更加突出,高职院校教学管理中教师科研能力的提高发挥着重要的作用。基于此,针对课程改革视角下高职院校教师科研能力提高路径,本文首先分析了高职院校进行教科研工作的必要性,简单分析了影响教师科研能力的相关因素,由此提出了高职院校教师科研能力提高的途径,为高职教育加快创新改革实现高质量发展目标提供有益参考,为社会发展作出重要的贡献。