基于OBE的高职本科电气自动化技术专业教学模式的研究与应用探索

在高职院校的课程体系中,电气自动化技术专业是其中十分重要的组成部分,教师在具体教学环节要对电气自动化专业课程教学不断进行优化,改进教学模式,创新教学理念,确保学生的主体地位得到有效确立,激发和调动学生学习兴趣,取得良好学习实效。这样才能使该专业教学取得更显著成效,为学生整体学习质量的提升提供必要支持。在此背景之下,教师需要以OBE教学理念为基础,进一步确保学生在具备良好学习体验和专业技能基础上,在课堂教学和实践中对于电气自动化技术有更深刻理解,在潜移默化中提升其自主学习能力和创新能力。基于此,本文重点探究以OBE理念为基础的高职本科电气自动化技术专业教学模式应用策略等相关内容。