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动漫元素在小学数学课堂互动环节中的应用

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摘要 本文深入探讨了动漫元素在小学数学课堂互动环节中的巧妙应用。文章详细分析了动漫元素在知识点生动呈现、互动练习趣味性提升、小组讨论氛围营造及成果展示多元化等方面的显著积极作用。这种创新的教学方式不仅有效激发了学生的学习热情,使数学课堂更加生动有趣,更在无形中优化了教学效果,为学生的全面发展奠定了坚实基础。
作者 马光程
出处 《炫动漫》 2024年第13期0055-0057,共3页
分类号 J [艺术]
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