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动漫游戏在小学科学教学中的运用策略
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摘要
本文深入探讨了动漫游戏在小学科学教学中的有效运用策略,旨在通过解析动漫游戏如何显著提升小学生的学习兴趣、注意力集中度、知识理解力及创新思维,提出一系列具有实践性和创新性的实施建议。这些策略旨在将动漫游戏的趣味性与科学知识的严谨性相结合,创造出生动活泼的教学环境,从而提升小学科学教学的整体质量和学生的学习成效。
作者
胡晓敏
机构地区
河北省张家口市宣化区东升路小学
出处
《炫动漫》
2024年第13期0109-0111,共3页
关键词
小学科学教学
动漫游戏
学习兴趣
教学策略
创造力
分类号
J [艺术]
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