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小学数学动漫教材的开发:以学生发展为中心

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摘要 通过动漫教材在小学数学课堂中的应用优势。分析了当前小学数学教育面临的问题,如教材内容抽象、教学方式单一、教育资源分配不均和学生学习压力大。接着,提出了以学生为中心的小学数学动漫教材开发策略,包括内容设计、形式设计、互动设计和评价设计。最后,通过案例分析,展示了小学数学动漫教材的实际效果,从而为小学数学教育提供理论参考。
作者 马国效
出处 《炫动漫》 2024年第13期0088-0090,共3页
分类号 J [艺术]

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