中华优秀传统文化视域下竖笛乐团教学思路探索

在我国新世纪的音乐教育中,“弘扬民族文化,理解多元文化”是新课程标准的重要理念之一。因此,竖笛乐团的教学应坚持以传承中华优秀传统文化为目标,针对学生的年龄、专业素养等特点,探索具有特色的竖笛乐团教学思路。通过竖笛乐团竖笛的合奏,能够使学生逐渐了解、熟悉世界各民族的优秀音乐文化,感受和学会表现各国民族音乐文化特色,从而更好地提高学生的音乐认识,增强他们的音乐审美情感,培养其音乐演奏才能,教会学生如何自信地表演、学会与他人合作,铸造学生良好的音乐表演品格。因此,本文以竖笛为研究对象,主要阐述了中华优秀传统文化视域下竖笛乐团教学思路,希望能够促进竖笛乐团的训练与建设,不断提升学生的艺术素养。