个案工作介入青年群体社交恐惧症的研究——基于认知行为理论视角

青年群体是我国发展的主干力量,该群体的心理健康状况是社会重点关注之一。社交恐惧症是一种精神类疾病,严重者会影响正常生活。文章以一位患有社交恐惧症的青年大学生为例,通过个案工作介入,探讨认知行为理论在解释和解决青年群体社交恐惧症中的实际应用和启示,帮助该群体走出困境,恢复正常的社交生活。