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同理·凝心·聚力:公民同招背景下家校沟通的挑战与应对
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摘要
作为公民同招后第一批初一学生的班主任,我感同身受,家长扭曲的心态让孩子苦不堪言,让老师无所适从,根本无法施展手脚,开展教育。这就要求老师们更加注重家校沟通的技巧与艺术,让这个桥梁真正的发挥它的作用,让家长逐步认识、理解、接纳学校,为孩子的成长创设一个良好的环境。苏霍姆林斯基曾说:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。”在我们的学校教育中,取得家长的配合是很重要的,如果没有有效的家校沟通,教育将难以持续,乃至收效甚微。
作者
王琴
机构地区
杭州市第十五中学教育集团
出处
《女报》
2024年第7期0196-0198,共3页
关键词
公民同招
家校沟通
挑战
应对
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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