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中小学特殊教育面临的困境及对策研究
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摘要
随着教育公平理念的深入人心,特殊教育越来越受到社会关注。然而,中小学特殊教育在发展过程中面临师资不足、资源匮乏、教学方法单一等问题。基于此,文章对中小学特殊教育的现状进行了深入分析,并探讨了存在的主要困境。在此基础上,提出了加强师资培养、优化资源配置、创新教学方法和促进社会融合等对策,旨在改善特殊教育质量,促进特殊学生的全面发展。
作者
油斌凡
机构地区
山东省菏泽市东明县特殊教育学校
出处
《女报》
2024年第7期0181-0183,共3页
关键词
特殊教育
中小学
师资培养
资源配置
教学创新
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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