比较阅读法在初中语文大单元教学中的应用

随着教育改革不断深入,越来越多的教师开始关注学生在课堂中的主体地位,通过优化教学形式提高教学效率与质量。在初中语文教学中,阅读能力一直是重要素养培养重点。在阅读能力培养中,单篇文章的阅读教学已经无法满足学生阅读需求,比较阅读法把内容或形式相近的或相对的两篇文章或一组文章放在一起,对比着进行阅读。文章通过阐述比较阅读法在初中语文教学应用的重要意义,针对性提出比较阅读法在初中语文大单元教学中的应用策略,以此提高学生阅读水平,促进核心素养提升。