跨学科背景下的小学美术教学路径探究

跨学科教学是一种以某一学科为载体,联系其他学科中与这一学科关联内容开展综合性教学的深度教学模式,打破了传统教学模式下学科教学内容单一的局限,为学生整体性思维、视野和知识体系的建构都起到了积极的推动作用。借着跨学科的主题教学,教师也能借着学科与学科间知识内容的关联性或相似性来落实对学生学习兴趣的培养,进而确保学生能够在兴趣或好奇心的驱使下主动参与到对各学科知识的学习中。本文就主要围绕跨学科背景下的小学美术教学展开,先是简单介绍了小学美术跨学科教学的误区,再是具体探究了跨学科背景下的小学美术教学路径,并结合语文、数学、体育和科学这四个学科来对跨学科教学进行了更细致的分析。