摘要
探讨艾滋病危害宣传的自省式健康教育在艾滋病预防控制中的应用效果。方法 以2022年2月至2023年2月为研究时段,采取随机抽样纳入社区居民200例以及艾滋病高危人群25例进行调查研究,向225例研究对象发放调查问卷统计所需要的信息,并均接受自省式健康教育,对比教育前后艾滋病预防控制的变化情况。结果 干预居民艾滋病相关医学知识调查问卷得分显著提升,差异具有统计学意义(P<0.05);干预后居民认为艾滋病预防课有效、主动进行性病检查及主动使用安全套比例显著提升,差异具有统计学意义(P<0.05);25例艾滋病高危人群中10例认为“共用浴缸不传染”不利于艾滋病预防,23例认为“查出艾滋病隐瞒家人、配偶”对艾滋病预防不利,25例均可接受正面宣传艾滋病危害,接受性100%。结论 艾滋病高危人群对艾滋病危害宣传的自省式健康教育接受性100%,通过对艾滋病危害宣传的自省式健康教育可提高居民艾滋病医学知识掌握水平,并且增加了居民对艾滋病预防课的认可度,提升主动进行性病检查及主动使用安全套比例,有利于提升居民艾滋病防范意识,于控制艾滋病感染有积极价值。
