指向深度学习的高中英语阅读教学路径探索

本文旨在探索高中英语阅读教学中如何引导学生进行深度学习。通过分析当前英语阅读教学的现状与挑战,提出了一条指向深度学习的阅读教学路径。该路径结合具体案例,从教学设计、教学策略到教学评估进行了全面阐述,以期提高学生的阅读理解能力、批判性思维能力和自主学习能力。