健康教育在五官科护理中的应用价值

探讨五官科患者的护理干预中,健康教育模式的应用与成效。方法 2022年10月起至2023年10月末,研究选取了本院五官科收治的40例患者,进行随机分组。参照组20例患者实施常规护理;实验组20例患者执行健康护理,对护理满足度和病患情绪状态进行对比。结果 实验组在对比参照组下,无论是病人对护理的满意度还是情绪状态都是以实验组为优(P<0.05)。结论 对五官科患者的治疗,,为改善患者预后,需提高对于护理干预的重视度,与患者沟通交流,提供专业的健康知识,提高护理质量,改善患者预后。