摘要
当前社会发展阶段下,随着素质教育和新课程改革的深入发展,学校教学工作迎来新的发展要求,在向学生传授学科基础知识的同时,还要注重培养其创新思维意识和学科核心素养能力。数学是我国教育课程体系中的重要组成部分,是一门研究数量关系和空间结构的学科,其中,计算教学占据着重要地位,是带领学生认识数量关系、生成概念体系及应用数学研究结论的重要环节。在新的教学环境下,传统的数学计算教学模式已经难以满足当前实际教学需求,亟需进行革新。基于此,本文通过总结小学数学创新计算教学方法的重要价值,并分析当前数学计算教学中的不足,尝试从转变教学观念、注重口算训练、丰富教学手段及创设教学情景等方面提出具体的实践策略,希望为小学数学中如何提升计算教学质量提供一些参考。
