自媒体时代大学生媒介素养提升路径探析

自媒体在媒介场域的闯入,引发了媒介环境的变化,媒介素养有了新的意涵,大学生在使用自媒体的过程中形成了网络与现实矛盾、价值观塑造的背离、信息茧房与公共理性冲突等问题。自媒体信息茧房效应下,大学生沉溺其间,逐渐陷入思维固化、行为异化、认知碎片化的境地,不利于公共理性与社会责任意识的形塑。自媒体时代大学生媒介素养危机下,探索个人、家庭、学校、社会一体化的大学生媒介素养创新提升路径具有重要现实意义。