摘要
了解和评价自我管理健康教育在老年2型糖尿病护理中的应用价值。方法采用随机数表法对104例2型糖尿病老年人进行分组,每组52例。对照组给予常规的糖尿病护理,观察组给予自我管理的健康教育。对两组患者进行糖尿病知识、自我管理行为、血糖控制及生活质量的比较。结果与对照组相比,观察组在糖尿病相关知识、自我管理行为和生活质量方面均有显著改善(P<0.01)。结论通过自我管理健康教育,可以有效地提高老年人的糖尿病知识、自我管理行为,改善其血糖控制状态,提高病人生活质量,病人对护理的整体满意度也较高。实践证明,这种护理方法有一定的实用价值,值得在临床护理工作中推广应用。
