摘要
研究针对心理护理与健康教育联合作用于慢性盆腔炎患者治疗期间所起作用效果。方法 择取医院妇科在2022年10月~2023年10月治疗的病患作为观察样本,病患均为100例确诊慢性盆腔炎患者,基于随机数表法分成两个组别,对照组组内纳入50例,依托一般护理方案展开工作;观察组组内则纳入另外50例依托心理护理+健康教育方案展开工作。比较评析两组心理状态变化、认知功能改善、临床护理质量变化情况、生活质量提升程度、满意度评估值。结果 观察组病患接受护理干预后在心理变化上有明显改善,焦虑(SAS)以及抑郁(SDS)情绪均比对照组心理变化改善效果更好(P<0.05)。观察组对按医嘱用药、疾病相关知识、饮食规律、运动锻炼等方面认知程度明显比对照组病患各方面认知程度更高(P<0.05)。观察组临床护理质量评估结果表明4项不同维度均明显提升,其评估结果均高于对照组各维度评分(P<0.05)。观察组落实护理方案后日常生活各方面提升效果显著,相较于对照组日常生活各方面提升更效果更好(P<0.05)。观察组统计结果表明满意度评估值是94.0%相较于对照组回收调查问卷统计结果76.0%呈更高显示(P<0.05)。结论 心理护理和健康教育对促进慢性盆腔炎患者病情恢复有明显作用,纠正不良心理健康状态的同时,患者认知水平在很大程度上得到提升,自护能力加强,病患生活质量随之升高,可收获更多病患的满意与认可,是一项值得推广的护理方案。
