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风险理念下的健康教育对肺癌患者影响

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摘要 分析探讨风险理念下的赋能健康教育应用在肺癌放化疗患者中对其疾病不确定感、自我管理效能感的影响分析。方法 患者选取时间为2022年2月-2023年2月,随时对此时间段入选的100例肺癌患者进行分组,即对照组、观察组各50例,分别接受常规护理及风险理念下的赋能健康教育,评价组间疾病不确定感、自我管理效能感。结果 组间疾病不确定感的评分对比可见,观察组显著低于对照组平均总分显著低于对照组(P<0.05);干预后观察组自我管理能力各指标得分均明显高于对照组(P<0.05)。讨论 风险理念下的赋能健康教育应用在肺癌放化疗患者中对其疾病不确定感、自我管理效能感的改善有积极影响,值得进一步探讨与分析。
作者 谢红华
机构地区 联勤保障部队第
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2024年第7期0017-0020,共4页
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