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医护一体化健康教育模式在口腔正畸患者护理中的应用效果观察

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摘要 探究在口腔正畸患者的护理中使用医护一体化健康教育模式的应用效果。方法 选取50例口腔正畸患者,病例收集时间为2022年1月至2023年1月,按随机数字表法分为研究组和对照组。对照组25例患者使用常规健康教育,研究组25例患者使用医护一体化健康教育模式,将两组患者矫正效果以及护理满意度进行比较。结果 对照组托槽脱落、颊面管脱落损坏、弓丝折断的发生例数高于对照组患者,P<0.05。研究组口腔卫生良好率高于对照组患者,P<0.05。研究组患者各项满意度评分高于对照组患者,P<0.05。结论 在口腔正畸患者的护理中使用医护一体化健康教育模式可以提高口腔正畸患者的矫正效果,减少托槽脱落等情况发生,同时提高患者满意度,值得推广。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2024年第7期0177-0180,共4页
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