摘要
分析在自闭症儿童康复训练中选择应用行为分析及对训练效果的影响。方法 整理的64例自闭症患儿在2023年1月份至2023年12月份期间(12个月)接受全程的医治,并分别接受常规康复训练(对照组)与应用行为分析的康复训练(观察组),判断不同训练方案的选择对自闭症儿童康复训练的具体成效。结果 接受应用行为分析的康复训练的观察组,提升了自闭症的治疗效果(93.75%:75.00%),并且能让自闭症的症状表现得到进一步的控制,同时对患儿的心理健康程度发挥良好的调节作用,让沟通、行为与体能得到提升,最后让家属对康复训练上的满意度也明显增高(100.00%:84.38%),结果P<0.05。结论 为提高自闭症儿童康复训练的效果,通过应用行为分析能够让治疗的效果更理想,帮助对自闭症症状更好进行改善,让心理健康得到调节,最后家属也对医生更加满意,有推广价值。
