摘要
分析对于甲状腺结节患者在体检时采用护理宣教结合叙事干预的重要性。方法 收集近两年内在本院进行体检的甲状腺结节患者100名,按照体检顺序分两组,基础组用基础的方法护理,实验组在基础组之上使用护理宣教结合叙事干预,对比两组的甲状腺功能指标、生活质量、负面情绪以及满意度的差异性。结果 实验组护理后的TT3、TT4、FT3、FT4水平高于基础组,TSH水平低于基础组,实验组的负面情绪和生活质量改善明显,对实验组的满意度高。 结论 对体检中甲状腺结节患者,采用护理宣教结合叙事干预,对患者有积极作用。
