摘要
岗位胜任力为针灸科医师职业素养的重要组成部分,也是现阶段规培工作开展的重要方向。然而受地域因素、教学理念的影响,当前针灸科住院医师规培工作开展期间并未充分重视岗位胜任力的培养,一定程度上影响规培生职业素养行。本研究通过对现阶段岗位胜任力导向下针灸科住院医师规培现实困境、多种教学方法应用两个维度进行综述,旨在探究如何采取更为科学有效的教学模式促进规培生岗位胜任力的形成。以此优化传统教学模式、促进规培生临床思维能力形成,满足患者群体个性化的治疗需求。
基金
黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题,课题编号:GJB1422244,项目名称:以岗位胜任力为导向的PDCA联合PBL+CBL教学模式在针灸科住院医师规范化培训中的应用。