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高中政治教学中的大单元教学的方法

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摘要 高中思想政治大单元教学随着时代的发展和教育改革的需要,更具优势,科学设计大单元目标,构建教学知识逻辑体系,采用多种教学方法,符合学生学习特点,结合生活实际的教学情境,增强了政治教学育人的效果。激发了同学们的学习兴趣,促进了同学们的深度学习,养成了自主学习、合作探究等学习习惯。不仅将知识传授给学生,将德育教育理念渗透给学生,而且发挥了思政学科的育人功能,提高了高中思政教育的教学效果。
作者 夏丽
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第8期0104-0107,共4页
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