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高中化学生活化教学模式的应用策略
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摘要
新课程改革明确提出教学的重要目标是“学以致用”,具体是培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。因此,教师在课堂上需要注重采用以生活为中心的教学模式。化学课程内容与生活密切相关,高中化学课程难度明显更高。在教学过程中采用生活化的教学模式,可以有效激发学生学习化学的热情,使他们能够运用所学的知识解决实际问题。本文主要探讨生活化学习模式在高中化学教育中的应用。
作者
次旺拉姆
机构地区
日喀则市拉孜高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第8期0075-0078,共4页
关键词
高中
化学
生活化教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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2024年 第8期
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