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浅谈小学语文教学中提高学生阅读能力的方法
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摘要
“阅读能力”是学习“语言类学科”最为必要的能力。在小学语文的教学中,教师不仅要对课业知识做出深入浅出地讲解,还要重视小学生“阅读能力”的培养与提升。为了高效落实这一任务,小学语文教师则需要立足多元角度,灵活运用多样化的教学方法作为辅助,在改善能力培养困境的同时,逐步点燃小学生的阅读热情、提高小学生的阅读水平、提升小学生的阅读质量、增长小学生的阅读效果、健全小学生的阅读思维,进而生成小学生有效且专业的阅读能力。
作者
刘娟
机构地区
江西省上高县镜山小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第8期0187-0190,共4页
关键词
小学生
阅读能力
语文教师
教学方法
培养
阅读素材
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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