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核心素养目标下小学作文写作技巧指导方法
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摘要
在核心素养目标下,加强小学语文作文指导是语文教学活动过程中最为重要的任务之一。通过锻炼学生的写作能力,能够在一定程度上提升学生对于语文语言的认知,帮助学生构建写作思路和提升写作技巧。小学语文写作技巧指导是语文教学中提升学生写作质量最为有效的教育活动。为更好的提高学生的写作能力,本文首先分析语文核心素养内涵,之后阐述小学语文写作指导要点,最后围绕积累写作素材等方面进行语文写作指导技巧的探讨。
作者
牟丽萍
机构地区
特克斯县乔拉克铁热克镇阿特恰比斯寄宿制小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第8期0129-0132,共4页
关键词
小学
语文
核心素养
作文
写作指导
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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