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新课标背景下小学语文与劳动教育融合教学的路径分析
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摘要
新课标背景下,小学语文实践性教学主要培养学生综合的现代语文素养以及创新实践能力。对于学生良好的劳动品质的养成,在一定程度上可激发学生尊重劳动、热爱劳动,积极参与劳动,成为劳动中的主人,并能够逐步培养劳动观念,这样有助于其挖掘劳动意识的同时,养成积极的劳动价值观,构建起独特的劳动价值体系。可见,小学语文教学在这一领域所发挥的作用之大,简直不可小觑。
作者
黄红梅
黄土兰
机构地区
贺州市昭平县黄姚镇杨村小学
贺州市八步区步头镇善中小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第8期0198-0201,共4页
关键词
新课标
劳动教育
小学语文
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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