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新课改下小学语文写作教学优化策略分析
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摘要
写作是增加自身词汇量,升华情感的重要途径,同样也是培养学生语文核心素养的重要工具。随着我国素质教育的不断发展,如何在新课程改革背景下优化语文写作教学,成为当前广大一线语文教师面对的重点课题。教师应深刻认识写作能力培养价值,为学生的写作能力提升进行途径探索。对于学生来说,只有积极主动投入到写作学习当中,产生浓厚的写作兴趣,才能在后续的实践中不断进步。本文以语文写作教学重要性切入,简要阐述当下写作教学情况,之后结合实际讨论具体的实践策略。
作者
刘依奇
机构地区
江西省乐平市塔山街道中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第8期0137-0140,共4页
关键词
新课改
小学
语文
写作教学
策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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