高职院校社会工作专业课程思政教学思路探索——以《社会工作法规与政策》为例

党中央要求要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人。高职院校专业课程是应用型人才培养的主要方法,为了加强学生法律意识,拓宽学生学习方法路径,将专业教学与思政教学相融合。本文以社会工作专业课程为例,探寻高职院校专业课程思政教学的新路径,凝练可操作性案例。运用思政元素嵌入专业课教学全过程,增强教学效用,锻造职业应用型人才。