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乡村教师专业发展动力研究综述

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摘要 发展动力作为一种推动乡村教师专业发展的激励力量,会极大地影响乡村教师专业提升的主动性和积极性,对于乡村教师的高质量发展至关重要。为了全面了解乡村教师专业发展的动力情况,通过对中国知网上的相关文献进行分析整理,分别阐述了乡村教师专业发展动力的构成要素、内在逻辑以及影响因素,对已有的研究进行了总结并提出了进一步研究的展望。
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第8期0106-0109,共4页

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