新质生产力视域下高职学生创新创业能力培养优化路径研究

新质生产力的加快形成与发展对高职院校创新创业教育发展提出了新的更高要求。本文分析了高职学生创新创业能力培养的现状及存在的问题,并结合新质生产力的内在要求提出具体优化对策。研究发现,当前高职学生创新创业政策扶持力度不断加大,教育模式加快优化、成果转化成效凸显,但依然存在高职院校创新创业教育理念认知偏差、课程体系有待优化、教师实践指导能力薄弱以及项目孵化体系不健全等问题。对此,提出转变“双创”教育理念、优化课程体系、强化师资力量以及健全项目孵化体系等对策,以期赋能培养与新质生产力形成与发展要求相契合的创新创业人才。