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产教融合视域下大数据与会计专业人才培养的策略
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摘要
随着我国经济社会的发展,产业结构实现升级,各行业对于技术技能人才的需求也不断提升,职业教育的价值也能够充分显现。然而,受到人才培养模式的局限,高职院校人才培养成效不佳。这就需要深化产教融合,加强人才培养体制改革,从而培养出新时代的高素质人才。基于此,文章对产教融合下大数据与会计专业教学模式展开分析和研究,分析出产教融合的内涵和价值,分析出大数据会计专业人才培养存在的问题,在此基础上提出了产教融合视域下大数据与会计专业人才培养的策略,以供参考。
作者
张煜翎
机构地区
铜仁职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第8期0031-0033,共3页
关键词
产教融合
大数据与会计
人才培养
教学模式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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